| 1-1 | 其他教育服务 | 成果凝练梳理 | 整理总结市级项目成果、优秀教学案例，梳理不少于6个主题方向的数智赋能教学模块，每个主题涵盖理论+实践，选择不少于30个（每节5个）优秀成果进行发布宣传，扩大成果辐射面。 | 协助指导梳理市级项目成果，主题模块≥6个；优秀成果发布≥30个 | 2025年-2027年 | 1.优秀教学案例 2.优秀成果发布 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 活动服务支持 | 提供不少于12场市级展示交流活动形式、内容指导服务，活动直播、活动照片、活动短视频拍摄剪辑服务。 | 配合指导市级展示交流活动≥12场（每场半天） | 2025年-2027年 | 1.活动宣传展示（照片、视频） 2.视频直播等 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 市级集中研训活动 | 每年组织1场专家教师工作室、骨干教师工作坊集中研训，包括项目启动会、外出交流等活动。 | 市级集中研训≥2场（每场半天） | 2025年-2027年 | 1.研训活动展示（照片等过程性记录） |
| 1-1 | 其他教育服务 | 校本支持服务 | 结合工作室与工作坊的实际需要进校指导服务，提供校本研修机制建设、教学改革诊断、课题申报辅导、成果凝练等指导工作，周期内不少于50次。 | 进校指导≥50次 | 2025年-2027年 | 1.进校指导服务记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 研修活动服务 | 每学期组织市级示范研修活动≥1场（含公开课、同课异构等），优先保障工作室成员参与，提供活动资源包（含教学设计模板、评价量表等工具）； | 为专家教师工作室提供专家磨课指导、专家点评等市级示范研修活动支持服务，周期内4场；提供教学设计模版、评价量表等资源包 | 2025年-2027年 | 1.研修活动展示（照片等过程性记录）； 2.教学设计模版、评价量表等活动资源包。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 导师对接服务 | 为每个工作室配置1名理论导师（副高以上职称），每学期提供至少2次线上线下协同指导； | 为每个工作室每学期提供2次学术指导 | 2025年-2027年 | 1.指导服务工作记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 指导管理服务 | 提供工作室标准化建设模板（含发展规划、考核制度等3类文档），每年开展2次专家教师工作室进度督导； | 为工作室提供发展规划、考核制度等工作指导文档+每年2次督导 | 2025年-2027年 | 1.工作室发展规划等工作指导建设模版 2.进度督导记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 科研提升服务 | 开设课题申报专项通道，保障周期内工作室有1项课题申报成功，协助指导发表期刊论文≥2篇，提供论文写作指导、查重等服务。 | 根据工作室实际需要，为工作室提供一对一学术指导服务：申报市级课题≥1个+指导论文发表≥2篇 | 2025年-2027年 | 1.指导市级课题服务工作记录； 2.指导论文发表服务工作记录； 3.工作室60项学术成果，包括20个市级课题，40篇论文。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 专家评审服务 | 为工作室、工作坊教师提供考核结果及诊断分析报告。 | 工作室、工作坊考核结果+诊断分析报告 | 2025年-2027年 | 1. 工作室考核结果 2. 工作坊考核结果 3. 诊断分析报告 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 成果孵化服务 | 建立成果开发支持体系，周期内为工作室提供学术指导服务，包括标准化教学案例≥1个、市级示范课≥1节，提供成果提炼、宣传推广服务（省级以上平台推荐≥1项）； | 根据工作室实际需要，为工作室提供一对一学术指导服务：教学案例1个、市级示范课1节、省级推广1项 | 2025年-2027年 | 1.指导教学案例服务工作记录； 2.指导市级示范课服务工作记录； 3.指导省级推广服务工作记录； 4.工作室60项成果，包括教学案例20个、市级示范课20节、省级推广20项。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 相关工作表格 | 研制定工作室、工作坊的考核标准及相关工作表格（如考核量表、工作记录表、评分细则等)； | 研制考核标准+表格 | 2025年 | 1. 考核标准 2. 工作记录表 3. 评分细则 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 区级责任专家 | 每区1名责任专家（按11区+局属单位）。 过程性督导：工作室工作坊执行督导、建设进度检查； 指导区级研训：每年2场骨干教师工作坊区级集中研训（按各区组织）； 指导交流活动：周期内1场市级展示交流活动。 | 为每个区指定固定的1名责任专家团队（要求为教育学科的大学高级职称、研究生团队），负责全区工作室与工作坊的服务协调工作； | 2025年-2027年 | 1.指导服务工作记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 分层研训服务 | 构建"区级主训+校本微研"体系，每年开展区级集中研训≥1场（含智慧平台应用等主题），提供校本资源包（含微课视频、教研案例等）建设指导服务； | 根据各区实际需要，最多为工作坊提供教学设计指导、资源共享等区级研训活动支持服务，周期内24场；提供教学视频案例、教研案例等资源供参考 | 2025年-2027年 | 1. 研训展示（照片等过程性记录） 2. 教学视频案例、教研案例等校本资源 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 专家智库服务 | 组建≥15名高级专家团队，驻场人员1名。 教育政策解读：根据最新动态的教育政策，提供教育政策建议和咨询服务； 实施路径优化：制定本土化、差异化区域实施策略，现状调研（11区+局属单位）； 过程性督导：组织开展专家论证会，出具阶段性实施与诊断报告。 精准分工机制：专家团队政策组（教育政策解读）3人；技术组（智慧教育实施）6人；评估组（质量检测体系）5人 日常管理协调：驻场人员负责对接日常联络、协调应急事项等工作。 | 组建不少于15名具有高级职称的市级专家团队，提供"十百千万"工程实施路径设计、年度目标分解服务、项目过程监督和方向指导等；驻场人员1名，提供日常联络、协调管理服务。 | 2025年-2027年 | 1. 数智赋能教师发展与教学改革详细工作方案规划1份； 2. 阶段性实施与诊断报告2份； 3. “一区一案”区级发展建议11份； 4. 驻场人员日常管理文档。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 实践指导服务 | 每个工作坊匹配1名导师，每学期提供线上或线下实践指导≥2次； | 为每个工作室每学期提供2次学术指导，180×2次线上或线下指导/学期 | 2025年-2027年 | 1. 指导服务工作记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 基础建设服务 | 发放标准化建设工具包（含工作模板、考核细则等3类文档），每学期开展区级建设进度检查，覆盖100%工作坊； | 为工作坊提供规划及实施、考核等工作指导模版+每年2次区级进度检查与督导 | 2025年-2027年 | 1. 工作坊工作指导模版等文档 2. 进度督导记录 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 竞赛指导服务 | 开展或指导赛事（包括精品课大赛/教师能力大赛/各类论文比赛/各类说课比赛等），周期内辅导不少于20人参赛，提供赛前特训指导服务（含教学设计优化、技术应用指导等）。 | 为工作室提供一对一比赛辅导服务≥20人参赛+赛前特训 | 2025年-2027年 | 1.竞赛指导记录（教学设计过程稿等）； 2.工作室的20项赛事成果。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 考核流程支持服务 | 配合电教馆建立市-区-校三级联动的考核服务体系，配合电教馆完成20个专家教师工作室、180个骨干工作坊的标准化考核（以电教馆实际发文的为准），覆盖率100%； | 指导每个工作室、工作坊整理完整的成长档案（包括表格、作品等），为工作室、工作坊做好基础性工作 | 2025年 | 1. 工作室成长档案 2. 工作坊成长档案 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 竞赛支持服务 | 开展或指导赛事（包括精品课大赛/教师能力大赛/各类论文比赛/各类说课比赛），周期内辅导不少于80人参赛，提供赛前特训指导服务（含教学设计优化、技术应用指导等）。 | 根据工作坊实际需要，为工作坊提供比赛辅导服务≥80人参赛+赛前特训 | 2025年-2027年 | 1. 指导参赛记录（过程性指导、参赛材料等）； 2. 工作坊的80项赛事成果。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 科研指导服务 | 开设课题申报专项通道，指导工作坊课题申报，提供论文写作指导、查重等服务。 | 根据工作坊实际需要，为工作坊提供学术指导服务：申报区级课题≥1个+指导论文发表≥1篇 | 2025年-2027年 | 1. 指导区级课题服务工作记录； 2. 指导论文发表服务工作记录。 3. 预计工作坊产出100项学术成果，包括50个区级课题，50篇论文。 |
| 1-1 | 其他教育服务 | 成果输出服务 | 制定标准化资源开发流程，指导工作坊成员周期内产出教学设计≥1套/坊，形成一坊一套的优秀案例库，为工作坊的线上成果展示提供辅导服务； | 指导每个工作坊产出优秀教学设计1套 | 2025年-2027年 | 1. 指导服务工作记录 2. 180个工作坊教学设计案例（1套/坊） |
